“不一定非要在舞台才能发光发热。”对于湖南艺术职业学院舞蹈系讲师、国家三级演员田朦来说,她的舞蹈生涯不止在充满聚光灯的舞台当中,也在洒满了汗水的讲台之上。从教十二载,近6000个课时,她将自己的光和热奉献给热爱的舞蹈教学事业。
从教十二载,在讲台上绽放人生的舞步
来到湖南艺术职业学院任教的时候,田朦才20岁,甚至所带的学生比自己还要大两三岁。12年过去了,田朦将多年任教的经验与成果变为带领一届又一届学生走进舞蹈世界的“明灯”,为学生们的人生舞台奉献出自己的一份光芒。
“先做人后做事,做人要做一个正直、有底线的人,做事要有始有终。”这是田朦一直给学生灌输的观念。对于与学生相处,田朦也有自己的一套原则。
“让学生知道什么是课堂,什么是课外,也许这就是我10多年来既能不失教师的威严,又能和学生打成一片的办法吧。”在学生的眼中,田朦在课外是“好姐妹”,但课堂上却是“高压电”。在课外,这位“姐姐”追星,喜欢和学生分享衣服、饰品,但对待学生的专业学习上,她一点也不含糊。
“课上不能拿出手机”“不能做美甲”“早上六点半要做早功”……这些严苛的要求,成为了学生毕业后调侃田朦的“十大罪状”,但这也让她培养出多名优秀毕业生,她的班级多次获得“优秀班集体”的称号。
作为一名年轻的“80后”教师,田朦注重挖掘学生身上的可能性。黄喆(化名)是田朦印象当中非常深刻的一个学生,有一次他因为课上与老师赌气“离校出走”,经过多番寻找,田朦在一个网吧找到了黄喆。通过一段耐心的谈话,田朦得知黄喆其实心在参军而不在学舞。“当时大部分人都不能理解我的想法,而田老师的理解和支持,让我坚定了自己的目标,找到了自己的人生方向。”近日,已经成为一名士官的黄喆联系上田朦,在微信上发来一段感谢的话语。
“兴趣是最好的老师,不要让兴趣扼杀在别人给的选择当中。”田朦说,她希望舞蹈学子要把自己发展为“复合型人才”,多去开发其他领域的兴趣,主动学习多一门课程,不要把自己的路走窄。
田朦在舞蹈教学上一直“很拼命”。除了保证基本的教学任务外还会主动给学生加课,经常利用午休或者晚上陪同学生一起练习;在产假期间,她也没有停止过前进的步伐,发表了3篇论文和完成专著《舞蹈创作理论与表演艺术》。
日复一日的教学没有消磨田朦对舞蹈的热情,她对跳舞始终保持着热情。“舞蹈让我更能吃苦,它也是我生活中的调剂品,我能乐在其中。”在田朦看来,总有一些辞藻无法表达的情感需要用舞蹈这种“无声的语言”。
从舞者到师者,舞步不止前进也不止
小学五年级时,田朦经过层层筛选,年仅9岁的她独自来到北京,开启了她刻骨铭心的专业舞蹈学习生涯。
早上5点半起床、6点要跑步、跳错了就要挨鼓棒打……这些都是学舞的日常,但这样严苛的学习生活丝毫没有磨灭掉田朦对舞蹈的热爱,也铸就了她日后能吃苦的性格,15岁的她以优异的成绩进入了北京舞蹈学院。
来到大学的田朦有机会走上了更大的舞台,但在大二的时候,一次训练中的受伤导致她左腿半月板粉碎性骨折。为了不影响舞蹈生涯,田朦选择了保守治疗。毕业后,田朦成为一名舞蹈教师,实现了从“舞者”到“师者”的身份转变,开启了她人生下一阶段的历程。
经过了12年在教师职业上的深耕,除了在教书育人上有自己的建树外,她也积极对外进行交流学习,致力于推动舞蹈学科的发展。
“不管是出去交流表演还是访学,每一次都会让我觉得我们的文化真的太有魅力了!”田朦发自肺腑地为我国的民族舞蹈感到自豪。 2017年,田朦受文化部《欢乐春节》主办方邀请赴突尼斯进行文化交流,她担任《花儿为什么这样红》节目的编导与表演。在节目当中,她通过加入不同民族服饰和舞蹈的设计,展现出了我国文化的多样性和民族团结的精神,让突尼斯的观众感受到了我国少数民族文化的魅力,在现场收获了阵阵掌声。
在2017到2019间,她作为公派访问学者到美国加州大学尔湾分校进修,这一次的交流访学开拓了她的眼界,让她了解到了舞蹈学科有更多的发展道路。这也让她回国后一直推动学校的舞蹈学科与其他学科的交叉联动。“我希望能用一些新的方法让舞蹈与时俱进,让舞蹈专业在各大院校当中都能站得住脚。”田朦希望舞蹈教育能有更大的舞台。
如今,田朦却从未停止过舞步。从教的12年间,她在课堂上始终坚持亲身演示传授,在教学上也有了一定的沉淀与思考。这些年,她除了将学生一个个地送上属于他们的人生舞台之余,也在探索着如何让舞蹈教学有着更广阔的未来。
(邵伟 通讯员 刘俊)
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